სსიპ ქალაქ ქუთაისის N31 საჯარო სკოლის ქართული ენისა და ლიტერატურის მასწავლებელ ხათუნა ჯანელიძის
ბ ლ ო გ ი
(ელექტრონული პორტფოლიო)
суббота, 15 февраля 2014 г.
понедельник, 18 марта 2013 г.
1.პროექტის სახელწოდება-"ივირონი" ქართველთა საგანმანათლებლო კერა ათონზე
2.პროექტის აქტუალობა-ათონის ივერთა მონასტრის მნიშვნელობა ქართული კულტურის ისტორიაში საგანგებო შესწავლის ღირსია, ასევე ამ კერის დამაარსებლების მამა-შვილის იოანესა და ექვთიმე ათონელების ღვაწლი საჭიროებს ღრმა კვლევასა და შესწავლას.
3.პროექტის მიზნები- მოსწავლეები შეაგროვებენ მასალებს ლიტერატურული წყაროებიდან, აგრეთვე მოიძიებენ ინტერნეტიდან, შექმნიან საგანმანათლებლო ბროშურას, გააკეთებენ პრეზენტაციებს, სლაიდ-შოუს. ერთსა და იმავე საკითხს მრავალი კუთხით დაინახავენ (ინტეგრირებული) დაახარისხებენ, გააშუქებენ.
4.მონაწილენი-X კლასის მოსწავლეები
5.კვლევის ვადები/ხანგრძლივობა-3-4 კვირა
6.მოსალოდნელი შედეგები- პროექტის შექმნა. პრეზენტაცია.საინფორმაციო ბროშურა. მასწ.პრეზენტაცია; I- ჯგუფი გეოგრაფები-პრეზენტაცია; II-ჯგუფი-ისტორიკოსები; III-ჯგუფი-ლიტერატორები;(იხ. დანართი)
განუვითარდებათ; მოძიების,კვლევის,თანამშრომლობის, ინფორმაციის დახარისხების, საკომუნიკაციო, ანალიტიკური, თვითშეფასების, პრეზენტაციის, პასუხისმგებლობის საკუთარი თავისა და სხვების მიმართ, შემოქმედებითი, ტრანსფერისა და სინთეზის უნარები.
7.რესურსები-ლიტერატურა: გიორგი მთაწმინდელი "ცხორებაი იოვანესი და ექვთიმესი" ლევან მენაბდე "ძველი ქართული კულტურის კერები" ტ:II; ლევან სანიკიძე წიგნი "მოწამეთა"; ფოტო-აპარატურა, კომპიუტერი,პროექტორი, ინტერნეტ-რესურსები.
8.პროექტის მსვლელობა/ძირითადი აქტივობები- დაიყოფიან ჯგუფებად; 3ჯგუფი; ლიტერატორები, გეოგრაფები, ისტორიკოსები. გაინაწილებენ სამუშაოებს ჯგუფებში, განსაზრვრავენ დროს, შეაგროვებენ მასალებს, დაახარისხებენ, თეორიულ ცოდნას პრაქტიკაში გამოიყენებენ, წინარე ცოდნაზე ახალს დააშენებენ. გააკეთებენ პრეზენტაციებს.
9.საგნებთან კავშირი/ინტეგრირება- ქართული ლიტერატურა, ისტორია, გეოგრაფია.
10.შეფასება/თვითშეფასება/მონიტორინგი- განმსაზრვრელი, განმავითარებელი. წინასწარ შემუშავებული რუბრიკით. შუალედური მონიტორინგი-რეკომენდაციებისა და რჩევების მიცემა. თვითშეფასება, ურთიერთშეფასება, პროექტი ფასდება არამარტო,როგორც პროდუქტი, არამედ, როგორც ერთიანი სამუშაო პროცესი.
11.პროექტის ხელმძღვანელი- მასწავლებელი ხათუნა ჯანელიძე.
12.ხელმძღვანელის ელ.ფოსტა-khatuna.janelidze@gmail.com
ბლოგი-janelidze123.blogspot.com
2.პროექტის აქტუალობა-ათონის ივერთა მონასტრის მნიშვნელობა ქართული კულტურის ისტორიაში საგანგებო შესწავლის ღირსია, ასევე ამ კერის დამაარსებლების მამა-შვილის იოანესა და ექვთიმე ათონელების ღვაწლი საჭიროებს ღრმა კვლევასა და შესწავლას.
3.პროექტის მიზნები- მოსწავლეები შეაგროვებენ მასალებს ლიტერატურული წყაროებიდან, აგრეთვე მოიძიებენ ინტერნეტიდან, შექმნიან საგანმანათლებლო ბროშურას, გააკეთებენ პრეზენტაციებს, სლაიდ-შოუს. ერთსა და იმავე საკითხს მრავალი კუთხით დაინახავენ (ინტეგრირებული) დაახარისხებენ, გააშუქებენ.
4.მონაწილენი-X კლასის მოსწავლეები
5.კვლევის ვადები/ხანგრძლივობა-3-4 კვირა
6.მოსალოდნელი შედეგები- პროექტის შექმნა. პრეზენტაცია.საინფორმაციო ბროშურა. მასწ.პრეზენტაცია; I- ჯგუფი გეოგრაფები-პრეზენტაცია; II-ჯგუფი-ისტორიკოსები; III-ჯგუფი-ლიტერატორები;(იხ. დანართი)
განუვითარდებათ; მოძიების,კვლევის,თანამშრომლობის, ინფორმაციის დახარისხების, საკომუნიკაციო, ანალიტიკური, თვითშეფასების, პრეზენტაციის, პასუხისმგებლობის საკუთარი თავისა და სხვების მიმართ, შემოქმედებითი, ტრანსფერისა და სინთეზის უნარები.
7.რესურსები-ლიტერატურა: გიორგი მთაწმინდელი "ცხორებაი იოვანესი და ექვთიმესი" ლევან მენაბდე "ძველი ქართული კულტურის კერები" ტ:II; ლევან სანიკიძე წიგნი "მოწამეთა"; ფოტო-აპარატურა, კომპიუტერი,პროექტორი, ინტერნეტ-რესურსები.
8.პროექტის მსვლელობა/ძირითადი აქტივობები- დაიყოფიან ჯგუფებად; 3ჯგუფი; ლიტერატორები, გეოგრაფები, ისტორიკოსები. გაინაწილებენ სამუშაოებს ჯგუფებში, განსაზრვრავენ დროს, შეაგროვებენ მასალებს, დაახარისხებენ, თეორიულ ცოდნას პრაქტიკაში გამოიყენებენ, წინარე ცოდნაზე ახალს დააშენებენ. გააკეთებენ პრეზენტაციებს.
9.საგნებთან კავშირი/ინტეგრირება- ქართული ლიტერატურა, ისტორია, გეოგრაფია.
10.შეფასება/თვითშეფასება/მონიტორინგი- განმსაზრვრელი, განმავითარებელი. წინასწარ შემუშავებული რუბრიკით. შუალედური მონიტორინგი-რეკომენდაციებისა და რჩევების მიცემა. თვითშეფასება, ურთიერთშეფასება, პროექტი ფასდება არამარტო,როგორც პროდუქტი, არამედ, როგორც ერთიანი სამუშაო პროცესი.
11.პროექტის ხელმძღვანელი- მასწავლებელი ხათუნა ჯანელიძე.
12.ხელმძღვანელის ელ.ფოსტა-khatuna.janelidze@gmail.com
ბლოგი-janelidze123.blogspot.com
Подписаться на:
Сообщения (Atom)